自闭症谱系障碍（Autism Spectrum Disorder, ASD）是一种复杂的神经发育疾病，其主要特征是社交互动和沟通能力受损，以及行为、兴趣或活动的重复性和刻板性模式。以下是关于自闭症的一些关键信息：

自闭症的症状表现：

1. 社交交流障碍：患有自闭症的人可能在理解他人情绪、意图和感受方面存在困难，导致他们在与他人建立和维持关系时遇到挑战。他们可能不会使用恰当的面部表情、肢体语言或语气来表达自己的情感，也可能对别人的这些暗示反应冷淡。
2. 言语和非言语交流问题：自闭症患者在理解和运用语言上可能会遇到困难。有些人可能有严重的口语缺陷，而其他人则可能在词汇量或语法的使用上没有问题，但难以与人交谈或对话。
3. 狭窄、重复的行为模式：自闭症患者可能会有一些固定的、重复的动作或仪式，如拍打手、摇晃身体或排列物品。他们也可能会对特定的话题或者活动特别感兴趣，并且会反复谈论或参与其中。
4. 感觉处理问题：许多自闭症患者对感官刺激的感知不同寻常，例如对声音、光线、气味、味道、质地等过度敏感或不敏感。这可能导致他们对某些环境感到困扰或不适。
5. 灵活性的缺乏：在应对变化或适应新情况时，自闭症患者可能表现出极大的困难和抗拒。他们往往喜欢按惯例行事，不喜欢改变日常生活规律。
6. 注意力分散：自闭症患者可能会发现集中注意力很困难，尤其是在不熟悉的环境中或者当有多个刺激源同时作用时。
7. 情绪波动：由于对周围环境的敏感度增加，自闭症患者可能会经历强烈的情绪起伏，包括焦虑、抑郁或其他心理健康问题的迹象。
8. 运动技能发展迟缓：一些自闭症儿童在精细运动技能的发展上可能会遇到延迟，比如画画、用筷子吃饭或者其他需要手眼协调的活动。
9. 智力功能差异：自闭症患者的智力和认知水平可以有很大的差异，从严重的学习障碍到高于平均水平的智商都有可能。

自闭症的诊断依据与标准：

目前，自闭症的诊断主要基于《精神疾病诊断与统计手册》（DSM-5）中的描述。该手册提供了自闭症谱系障碍的标准，主要包括以下几个方面：

1. 社会交往和社会交流中的持续性问题；
2. 受限、重复的行为模式、兴趣或活动；
3. 在上述两个领域中的症状必须在早期发育阶段就有所体现；
4. 症状必须影响日常生活的多个领域；
5. 症状不能只归因于其他明确的医疗条件或一般发育迟缓。

为了做出自闭症的正式诊断，通常需要由专业人士进行全面的评估，这可能涉及儿科医生、心理学家、精神病医生和其他专业人员的综合意见。诊断过程可能包括观察孩子的行为，与父母和孩子面谈，以及进行各种标准的测试和问卷调查。

总结：

自闭症是一个复杂的问题，每个个体的情况都是独特的。了解自闭症的症状和诊断标准有助于家长和教育工作者及早识别出可能的迹象，以便提供适当的支持和服务。重要的是记住，尽管自闭症会给个人及其家庭带来挑战，但它并不定义一个人的全部，每个人都有自己独特的天赋和潜力。